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- 1. 倪金磊:互聯(lián)網(wǎng)教育的意義是擺脫老師
- 初到阿帕圖拜訪,在好友和產(chǎn)品總監(jiān)為我介紹過程中,有一位對著蘋果電腦屏幕的大叔在旁邊默默聽了很久。沒想到這個出奇安靜的人正是我拜訪的主角——倪金磊,與一般采訪從個人經(jīng)歷或者創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品切入不同,我們這次在聊到教育存在的問題時,沉默的倪總才開始侃侃而談...
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- 2. 《現(xiàn)代教育報》專訪阿帕圖CEO倪金磊
- 從事在線教育近15年的倪金磊并不是一開始就做這種線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式,他對記者說,“大家都知道唐代文人韓愈的名言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。我們的翻轉(zhuǎn)式課堂是把‘傳道授業(yè)’放在線上,同時通過互聯(lián)網(wǎng)把每個人的‘惑’找出來,再在線下通過老師幫助學(xué)生‘解惑’。阿帕圖‘翻轉(zhuǎn)式課堂’把在線教育與線下面授有機地結(jié)合在一起,在大規(guī)模提供規(guī)范化教學(xué)的同時…
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- 3. 北青網(wǎng):阿帕圖率先從美國引進翻轉(zhuǎn)式課堂
- 剛剛開學(xué),一種十分新穎的教學(xué)模式-翻轉(zhuǎn)式課堂便引起了眾人關(guān)注,而中國首家翻轉(zhuǎn)式課堂阿帕圖教育在北京的教室,吸引了眾多學(xué)生和家長前去參觀。這種可能會顛覆傳統(tǒng)教育的最先進的教學(xué)方式到底神奇在哪里?北青網(wǎng)會客廳特邀阿帕圖教育的創(chuàng)始人、CEO倪金磊接受專訪…
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- 4. 專訪阿帕圖英語談翻轉(zhuǎn)課堂(5000字雄文)
- 4年前,在線教育還沒這么火,4年前,翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)也還沒有現(xiàn)在這樣倍受關(guān)注,但是有這么一家公司--阿帕圖教育靜默而獨特地存在,作為國內(nèi)首家踐行翻轉(zhuǎn)課堂理念的教育公司,而且已經(jīng)默默踐行4年,芥末堆拜訪了阿帕圖的CEO和其創(chuàng)始人倪金磊先生,請他為我們毫無保留地分享他和他的翻轉(zhuǎn)課堂中國之路,此文就是阿帕圖創(chuàng)始人倪金磊的自述。
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- 5. 新浪:阿帕圖教育,旨在顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式
- 2007年開始,美國科羅拉多州一所中學(xué)的化學(xué)老師在課堂中采用了“翻轉(zhuǎn)式課堂”教學(xué)模式,并推動這個模式在美國中小學(xué)教育中的使用,從而,這種新興的教學(xué)模式,翻轉(zhuǎn)式課堂(Flipped Class)在美國興起,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和計算機技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,使“翻轉(zhuǎn)式課堂”教學(xué)模式變得可行和現(xiàn)實,并迅速在美國開始流行并引發(fā)討論。
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- 6. 鳳凰網(wǎng):阿帕圖英語挑戰(zhàn)新東方
- 有個對傳統(tǒng)教育的比喻:教室和車廂一樣擁擠,授課順序與路線一樣固定,教師和司機一樣傲慢,學(xué)生和乘客一樣無奈。而且,熱門路線的車,還擠不上去!如春運時期的火車,為了上車還要拖關(guān)系、出高價。確實如此,傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業(yè),讓學(xué)生回家練習(xí)。新東方等傳統(tǒng)機構(gòu)的教室就跟“車廂”一樣擁擠。
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- 7. 一封來自阿帕圖家長的感謝信
- 尊敬的各位阿帕圖老師:非常感謝!自從去年5月份以來,孩子在阿帕圖學(xué)習(xí)英語獲得了較大的進步。去年五月的T考試中王一淇只考了69分,而經(jīng)過在貴處半年的學(xué)習(xí),孩子在十一月的KET考試中獲得了79分。雖然成績算不得優(yōu)秀,但對孩子自身,已經(jīng)是很大的進步,
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- 8. 阿帕圖寧波學(xué)習(xí)中心:史上“最萌英語學(xué)習(xí)中心”
- 阿帕圖寧波學(xué)習(xí)中心剛開業(yè)不久,就口口相傳吸引了許多家長帶著孩子來參觀,溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、干凈整潔的教室、笑容親切的老師,讓孩子能夠在舒適和愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí),寧波阿帕圖迅速籠絡(luò)了一批“圖粉”,得到了當(dāng)?shù)乇姸嗉议L和孩子們的歡迎,被他們親切地稱為“圖圖-最萌英語學(xué)習(xí)中心”。
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- 9. 阿帕圖英語創(chuàng)始人談翻轉(zhuǎn)課堂的精髓
- “翻轉(zhuǎn)課堂”最近成為了一個熱門詞匯,許多媒體都報道了這種從美國傳來的,在國內(nèi)悄然興起的教學(xué)模式,記者采訪了國內(nèi)第一家將翻轉(zhuǎn)課堂運用到課外培訓(xùn)的機構(gòu)-阿帕圖英語的創(chuàng)始人倪金磊先生。
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- 10. 阿帕圖學(xué)習(xí)系統(tǒng)實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)
- 很多人認為個性化教育就是一對一輔導(dǎo),但這種教學(xué)方式,僅僅是老師指導(dǎo)孩子解答錯題,缺哪兒補哪兒,沒有系統(tǒng)的教學(xué)和完整的教材,治標(biāo)不治本,并不能幫助孩子真正拔高,如何才能夠做到真正的個性化?阿帕圖英語
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